光看預告片,
就知道他是一個神童,
當然電影拍攝時會更戲劇化一些,
但是鋼琴是貨真價實由那一個小男孩彈出來的,
可以說是佩服呀!
最近,
我已經離往油畫界,
轉往未知的鋼琴界發展了。
對不起了!
我要退出吉他界了,
對不起我的吉他老師阿斌,
有空我會去換古典吉他的。
我要退出國畫界了,
對不起被我玷污毛筆,
因為我覺得淡墨的顏色很難掌握,
特別是濕的時候墨色更難判斷。
我要退出油畫界了,
對不起我的褲子,
因為我畫油畫的時候沾到了褲子,
後來發現是洗不掉的。
就在我退出80多個領域,
淡出120多個社群之後,
我退後要退出的是…把妹界,
因為我一直沒有辦法如願加入!
為什麼我的智商一直沒有增加呢?
如果我的智商可以大輻度增加的話,
那我就可以兼顧每一個領域了。
記得…小學二年級做過智力測驗,
我是全校第一名,
因為我只錯了兩題,
到現在為止,
我還是覺得老師改錯了,
我沒有做錯過任何題目吧!
但是可以確定…我的智商沒有成長過,
有的只是失敗的經驗。
正所謂:社會現實不是人現實。
這才是我想要看的電影,
不一樣的生活態度,
不一樣的人生。
記得我以前還蠻常看記錄片的吧!
讓我想起了高中和我鬼混的同學們…。
我們會在教室放一下記錄片,
一個人要出5塊錢,
然後派出公差去錄影帶出租店租,
以前高中1999時,
還沒有vcd這種東西。
地點是在教室,
通常是下午7點開演的,
門口會有兩組人馬管理場地秩序(把風),
只有出錢的同學可以在教室裡面,
沒有出錢的同學(隔壁班的)通常會在窗戶旁邊旁聽(方便走人),
一邊看還有人(阿魯巴)用相機記錄現場狀況(拖大家下水),
最後看完了之後,
還有一場課後研討會(幹譙去租片子的人)。
(我相信,我的同學都知道我說的是什麼)
對那時的純情少年的我們來說,
這就是不一樣的人生。
以前喜歡打籃球,
租過一片紀錄片「籃球夢」(阿亮同學吵著要租的),
是記錄黑人想要成為籃球員的片子,
結論是…真無聊,
還沒有看完,
我們就直接跑去打球了。
對於記錄片的印相就是…悶。
但是這個社會卻需要記錄片來提醒價值觀,
像是「翻滾吧!男孩。」
大家都看過的片子。
不過最近有關於籃球的「態度!」也算記錄片嗎?
說好記錄片有它的價值功能,
能夠用打籃球來當做一個職業,
想必要有過人的天份和努力,
但是在台灣也算是中上的職業了。
在大家都沒有背景、沒有有錢的老爸老媽的前提之下,
我覺得還需要社會觀注的事情多太了。
所以在我看來「態度!」不能算是一個記錄片,
只能算是幕後花絮。
幕後花絮並不是砭低,
而是一種分類。
就像 Paul Potts 的影片一樣,
大家都會受感動,
但是很明顯的是演出大家都想要的東西,
雖然感動但它還是屬於商業的。
記錄片更重要的是真實、事實,
如果在剪接的過程中,
有商量的餘地,
那比較接近二戰後美國出現的「直接電影」。
反之可以按照事實與判斷去剪接的,
比較接近「真實電影」。
廢話不多說,
反正「態度!」不算是記錄片。
最後,
好看的電影,
大家考慮一下吧!
這是一個大人看的片子,
因為片子12歲的小男孩去把了一個成年的女生,
這才是我們需要的「態度」。
P.S.我也想飛,可以給我竹蜻蜓嗎?
2007年9月27日 星期四
我想看-想飛的鋼琴少年
總覺得電影就是要演出不一樣的看法。
「想飛的鋼琴少年」是我最近想要看的片子,
片子已經下檔了,
改天請善心人士去借回來大家看一下。
光看預告片,
就知道他是一個神童,
當然電影拍攝時會更戲劇化一些,
但是鋼琴是貨真價實由那一個小男孩彈出來的,
可以說是佩服呀!
最近,
我已經離往油畫界,
轉往未知的鋼琴界發展了。
對不起了!
我要退出吉他界了,
對不起我的吉他老師阿斌,
有空我會去換古典吉他的。
我要退出國畫界了,
對不起被我玷污毛筆,
因為我覺得淡墨的顏色很難掌握,
特別是濕的時候墨色更難判斷。
我要退出油畫界了,
對不起我的褲子,
因為我畫油畫的時候沾到了褲子,
後來發現是洗不掉的。
就在我退出80多個領域,
淡出120多個社群之後,
我退後要退出的是…把妹界,
因為我一直沒有辦法如願加入!
為什麼我的智商一直沒有增加呢?
如果我的智商可以大輻度增加的話,
那我就可以兼顧每一個領域了。
記得…小學二年級做過智力測驗,
我是全校第一名,
因為我只錯了兩題,
到現在為止,
我還是覺得老師改錯了,
我沒有做錯過任何題目吧!
但是可以確定…我的智商沒有成長過,
有的只是失敗的經驗。
正所謂:社會現實不是人現實。
這才是我想要看的電影,
不一樣的生活態度,
不一樣的人生。
記得我以前還蠻常看記錄片的吧!
讓我想起了高中和我鬼混的同學們…。
我們會在教室放一下記錄片,
一個人要出5塊錢,
然後派出公差去錄影帶出租店租,
以前高中1999時,
還沒有vcd這種東西。
地點是在教室,
通常是下午7點開演的,
門口會有兩組人馬管理場地秩序(把風),
只有出錢的同學可以在教室裡面,
沒有出錢的同學(隔壁班的)通常會在窗戶旁邊旁聽(方便走人),
一邊看還有人(阿魯巴)用相機記錄現場狀況(拖大家下水),
最後看完了之後,
還有一場課後研討會(幹譙去租片子的人)。
(我相信,我的同學都知道我說的是什麼)
對那時的純情少年的我們來說,
這就是不一樣的人生。
以前喜歡打籃球,
租過一片紀錄片「籃球夢」(阿亮同學吵著要租的),
是記錄黑人想要成為籃球員的片子,
結論是…真無聊,
還沒有看完,
我們就直接跑去打球了。
對於記錄片的印相就是…悶。
但是這個社會卻需要記錄片來提醒價值觀,
像是「翻滾吧!男孩。」
大家都看過的片子。
不過最近有關於籃球的「態度!」也算記錄片嗎?
說好記錄片有它的價值功能,
能夠用打籃球來當做一個職業,
想必要有過人的天份和努力,
但是在台灣也算是中上的職業了。
在大家都沒有背景、沒有有錢的老爸老媽的前提之下,
我覺得還需要社會觀注的事情多太了。
所以在我看來「態度!」不能算是一個記錄片,
只能算是幕後花絮。
幕後花絮並不是砭低,
而是一種分類。
就像 Paul Potts 的影片一樣,
大家都會受感動,
但是很明顯的是演出大家都想要的東西,
雖然感動但它還是屬於商業的。
記錄片更重要的是真實、事實,
如果在剪接的過程中,
有商量的餘地,
那比較接近二戰後美國出現的「直接電影」。
反之可以按照事實與判斷去剪接的,
比較接近「真實電影」。
廢話不多說,
反正「態度!」不算是記錄片。
最後,
好看的電影,
大家考慮一下吧!
這是一個大人看的片子,
因為片子12歲的小男孩去把了一個成年的女生,
這才是我們需要的「態度」。
P.S.我也想飛,可以給我竹蜻蜓嗎?
光看預告片,
就知道他是一個神童,
當然電影拍攝時會更戲劇化一些,
但是鋼琴是貨真價實由那一個小男孩彈出來的,
可以說是佩服呀!
最近,
我已經離往油畫界,
轉往未知的鋼琴界發展了。
對不起了!
我要退出吉他界了,
對不起我的吉他老師阿斌,
有空我會去換古典吉他的。
我要退出國畫界了,
對不起被我玷污毛筆,
因為我覺得淡墨的顏色很難掌握,
特別是濕的時候墨色更難判斷。
我要退出油畫界了,
對不起我的褲子,
因為我畫油畫的時候沾到了褲子,
後來發現是洗不掉的。
就在我退出80多個領域,
淡出120多個社群之後,
我退後要退出的是…把妹界,
因為我一直沒有辦法如願加入!
為什麼我的智商一直沒有增加呢?
如果我的智商可以大輻度增加的話,
那我就可以兼顧每一個領域了。
記得…小學二年級做過智力測驗,
我是全校第一名,
因為我只錯了兩題,
到現在為止,
我還是覺得老師改錯了,
我沒有做錯過任何題目吧!
但是可以確定…我的智商沒有成長過,
有的只是失敗的經驗。
正所謂:社會現實不是人現實。
這才是我想要看的電影,
不一樣的生活態度,
不一樣的人生。
記得我以前還蠻常看記錄片的吧!
讓我想起了高中和我鬼混的同學們…。
我們會在教室放一下記錄片,
一個人要出5塊錢,
然後派出公差去錄影帶出租店租,
以前高中1999時,
還沒有vcd這種東西。
地點是在教室,
通常是下午7點開演的,
門口會有兩組人馬管理場地秩序(把風),
只有出錢的同學可以在教室裡面,
沒有出錢的同學(隔壁班的)通常會在窗戶旁邊旁聽(方便走人),
一邊看還有人(阿魯巴)用相機記錄現場狀況(拖大家下水),
最後看完了之後,
還有一場課後研討會(幹譙去租片子的人)。
(我相信,我的同學都知道我說的是什麼)
對那時的純情少年的我們來說,
這就是不一樣的人生。
以前喜歡打籃球,
租過一片紀錄片「籃球夢」(阿亮同學吵著要租的),
是記錄黑人想要成為籃球員的片子,
結論是…真無聊,
還沒有看完,
我們就直接跑去打球了。
對於記錄片的印相就是…悶。
但是這個社會卻需要記錄片來提醒價值觀,
像是「翻滾吧!男孩。」
大家都看過的片子。
不過最近有關於籃球的「態度!」也算記錄片嗎?
說好記錄片有它的價值功能,
能夠用打籃球來當做一個職業,
想必要有過人的天份和努力,
但是在台灣也算是中上的職業了。
在大家都沒有背景、沒有有錢的老爸老媽的前提之下,
我覺得還需要社會觀注的事情多太了。
所以在我看來「態度!」不能算是一個記錄片,
只能算是幕後花絮。
幕後花絮並不是砭低,
而是一種分類。
就像 Paul Potts 的影片一樣,
大家都會受感動,
但是很明顯的是演出大家都想要的東西,
雖然感動但它還是屬於商業的。
記錄片更重要的是真實、事實,
如果在剪接的過程中,
有商量的餘地,
那比較接近二戰後美國出現的「直接電影」。
反之可以按照事實與判斷去剪接的,
比較接近「真實電影」。
廢話不多說,
反正「態度!」不算是記錄片。
最後,
好看的電影,
大家考慮一下吧!
這是一個大人看的片子,
因為片子12歲的小男孩去把了一個成年的女生,
這才是我們需要的「態度」。
P.S.我也想飛,可以給我竹蜻蜓嗎?
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